國中資優數學第三冊-線上課程第2期

追蹤清單 分享

關於此課程

國中數學第三冊,是許多學生開始明顯感受到數學難度提升的關鍵階段。

這一冊不再只是單純計算,而是開始大量進入代數操作、因式分解、一元二次方程式與應用問題。

對於想挑戰資優數學、進階題型或高強度數學訓練的學生來說,這一冊是非常重要的基礎。

本課程是為想學好國中資優數學第三冊的學生所設計,適合已經具備基本學習能力,
但希望把觀念、題型判斷與解題速度再往上提升的學生。

課程內容包含:

3-1 利用提公因式與乘法公式做因式分解
3-2 利用十字交乘法做因式分解
4-1 因式分解解一元二次方程式
4-2 配方法與公式解
4-3 一元二次方程式應用問題
5-1 資料整理與統計圖表

這一期的核心,不只是教學生「會算」,而是要讓學生真正掌握代數式背後的結構。

例如因式分解,不是看到題目就急著亂猜十字交乘,
而是要先判斷式子的型態:能不能提公因式?能不能套乘法公式?
需要分組嗎?需要先整理或代換嗎?

一元二次方程式也不是只背公式解,而是要理解不同解法的使用時機:
什麼情況適合因式分解?什麼時候用配方法?什麼時候用公式解?
遇到應用問題時,又該如何從文字條件建立方程式?

很多學生數學卡住,不是因為不努力,而是練習時只記住單一解法,
沒有建立「判斷題型」的能力,一旦題目稍微變形,就會不知道從哪裡下手。

資優數學真正需要訓練的,不只是計算速度,而是觀察結構、選擇方法、拆解條件與組織解題步驟的能力。

這門課會透過老師自編教材、課程影片與指定教材,帶學生從基本觀念、典型題型到進階題型逐步推進。
學生可以依照自己的時間反覆觀看影片,搭配教材練習與測驗,逐步建立穩定的解題能力。

這門課特別適合:

想挑戰國中資優數學的七、八年級學生
想把國中第三冊數學學得更扎實的學生
因式分解與一元二次方程式常常卡住的學生
希望不只會算基本題,也能挑戰進階題型的學生
學校進度較快,需要提前準備與加深訓練的學生

不過也要提醒,這不是輕鬆看影片就會進步的課程。

如果學生只是被動觀看、不動筆練習、不整理錯題,效果一定有限。

數學真正的進步,來自於聽懂之後,願意親自演算、檢查錯誤,並把不熟的題型反覆練到穩定。

本課程適合有心把數學基礎打穩,也願意接受較高強度訓練的學生。

如果孩子想挑戰資優數學,或希望用更高標準準備國中數學第三冊,
這門課可以幫助他在關鍵單元上提前建立優勢,避免等到段考前才發現因式分解、

一元二次方程式與應用問題已經混在一起,來不及補救。

數學不是靠考前硬背撐起來的。

真正穩定的數學能力,來自平常就把觀念、題型與解題步驟一步一步練紮實。

注意事項

  • 本課程採用老師自編教材搭配市售教材(私校常用教材)進行難題解說,
    自編教材有提供電子檔,市售教材請自行購買。
  • 教材皆有著作權,切勿隨意翻印紙本或散佈電子檔。

如果你還不確定是否加入課程,請先訂閱電子報(免費)

國中數學數位學習電子報

你將會學到什麼?

  • 3-1 利用提公因式與乘法公式做因式分解
  • 3-2 利用十字交乘法做因式分解
  • 4-1 因式分解解一元二次方程式
  • 4-2 配方法與公式解
  • 4-3 應用問題
  • 5-1 資料整理與統計圖表

課程內容

3-1:利用提公因式與乘法公式做因式分解課程內容與範例

  • 主題1:因式與倍式(請點擊連結下載教材電子檔) 第一堂課起點
    04:22
  • 範例1:如何判斷多項式的因式?
    01:28
  • 範例2:如何從因倍式關係找出係數的值?
    02:32
  • 主題2:因式分解
    02:44
  • 主題3:利用提公因式做因式分解
    06:33
  • 範例3:如何利用提公因式做因式分解?
    01:46
  • 範例4:如何利用分組提公因式做因式分解?
    01:39
  • 範例5:如何利用分組提公因式做因式分解?
    03:36
  • 範例6:如何利用分組提公因式做因式分解?
    02:28
  • 範例7:如何利用分組提公因式做因式分解?
    04:04
  • 主題4:利用乘法公式做因式分解
    03:25
  • 範例8:如何利用乘法公式做因式分解?
    01:27
  • 範例9:如何利用乘法公式做因式分解?
    02:50
  • 範例10:如何利用乘法公式做因式分解?(紀錄)
    01:55
  • 國中數學討論群組報到櫃台

3-1作業檢討(請同學主動提問)

3-1測驗

3-2 利用十字交乘法做因式分解課程內容與範例

3-2作業檢討(請同學主動提問)

3-2測驗

4-1 因式分解解一元二次方程式課程內容與範例

4-1作業檢討(請同學主動提問)

4-1測驗

4-2 配方法與公式解課程內容與範例

4-2作業檢討(請同學主動提問)

4-2測驗

4-3 應用問題課程內容與範例

4-3作業檢討(請同學主動提問)

4-3測驗

5-1 資料整理與統計圖表課程內容與範例

5-1作業檢討

5-1測驗

學生評分和評論

還沒有評論
還沒有評論
購物車
返回頂端